Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 11: Apakah Matematika Kontradiktif ? (Bagian Kesatu)

Judul                           :  Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 11: Apakah Matematika Kontradiktif? (Bagian Kesatu)

Oleh                           : Dr. Marsigit, M.A.

Refleksi Filsafat Oleh  : Ana Agustyaningsih (11709251018 PPs PM B '11) 

Aspek Ontologi:

Kontradiksi adalah tanda perkembangan. Jadi bila terdapat kontradiksi dalam matematika, maka matematika itu dalam proses perkembangan. Perkembangan tersebut dapat di dalam pikiran kita maupun di luar pikiran kita, dapat bernilai benar maupun salah dan tidak ada satu orangpun yang dapat menilai kebenarannya. Semuanya merupakan suatu proses yang akan bermuara pada satu titik yaitu Allah SWT.

Aspek Epistimologi:

Selalu berusaha untuk belajar dan memahami segala sesuatu baik dalam matematika maupun ilmu lain karena banyak yang belum tergali di dalamnya

Aspek Aksiologi:

Semakin menyadari kekurangan dan kelemahan kita sehingga semakin kita berusaha untuk belajar dan terus belajar